je suis passée à l'école ce matin , déposer un peu de mon bazar et commencer à installer la déco.

Et voilà donc ce que cela donne pour le moment

la porte lorsqu'on est dans le couloir 

et puis une fois qu'on la referme , le clipchart de mallory et la fiche récapitulative des points des maisons et mon affichage défi (où j'accrocherai donc le bouchecousus lorsqu'il sera en cours) 

(allons bon , impossible de remettre la photo dans le bon sens ! ) 

en fond de classe , sur la porte de communication avec ma collègue , voilà les blasons des maisons et les règles de la classe version mallory 

(il semble que je sois moins douée que Harry en sortilège , ou alors les portes m'en veulent ...) 

Et enfin , voilà une vue plus générale de la classe , avec les ilots des maisons 

J'y retourne demain pour finaliser notamment l'affichage des responsabilités (j'ai des velcros autocollants à mettre sur les feuilles pour les noms) ... je complèterai les photos.

Compte-tenu de l'actualité presque récente et des dernières demandes ministérielles , nous allons donc faire des exercices liés aux attentats / intrusions.

Bien que je sois pleinement consciente que nous ne pouvons pas vraiment prévoir  (on travaille le plan A mais rien ne dit qu'un éventuel agresseur ne trouve pas lui un plan B fichant tout nos prévisions à bas  et d'autant plus que vu ma configuration de classe , j'aurai peu d'alternatives) , je suis cependant convaincue que quelques bonnes habitudes peuvent en ressortir.

Celle notamment de se déplacer discrètement , de rester silencieux .... comme cela serait bien agréable sans même d'actualité anxiogène. 

Et donc , pour travailler ce point, je ne vais pas faire le "roi du silence" , mais utiliser un joli sort à la Harry Potter .... nous serons donc "Bouchecousus" 

concrètement : l'an dernier j'avais testé quelques fois des petits défis à faire comme "être silencieux dans le rang" "être les premiers rangés dans la cour" . Ils avaient bien aimé . Je me dis que cette année , je lancerai ce sortilège régulièrement aussi bien en classe sur une activité que pour sortir en récréation ou quand je reviendrai rechercher mon rang. Je compte sur la magie de Harry pour les motiver  . Et ainsi leur donner des habitudes, dans la joie , la bonne humeur et manière imperceptible ou presque.

la fiche sera plastifiée et découpée en largeur pour coller à mon affichage défi de l'année dernière

voici donc mes ressources Harry Potter 

d'abord une affiche de porte ... enfin plutôt 3 (la mienne sera la 3ème , imprimée sur du papier couleur parchemin et plastifiée) . Je vous laisse le publisher pour que vous le personnalisiez et le pdf pour ceux qui ne seraient doté du logiciel

Télécharger « affiche porte blog.pub »

 j'ai également prévu une page pour customiser mon cahier d'appel (c'est moche ce truc, du coup tous les ans je colle un protège cahier transparent dans lequel je glisse une feuille déco.... toute l'année je profite d'un joli visuel qui me plait mais je rends pour l'archivage un cahier conforme au côté officiel) 

mes étiquettes pour le tableau de comportement , où il ne me reste qu'à écrire les prénoms des élèves (j'attends d'avoir la liste exacte) . C'est un fichier powerpoint et la police est celle d'Harry Potter (il semble que la visionneuse ne lui fasse pas honneur) 

mes cravates des maisons pour l'affiche de porte ou marque page (à voir selon la taille .... j'en ai 26 à faire tenir ! ) sinon j'ai trouvé sur pinterest un fichier qui reprend plusieurs coloriages de chouettes

mes cartes "magic work" pour collecter les tampons (équivalents de champion de copie et de super bonus de comportement, et qui donneront droit à des privilèges ... c'est encore à travailler dans ma tête çà)

la carte Albus Finch d'inspection des casiers

les sommaires des classeurs  : 1 de leçons de français / maths , 1 pour toutes les matières de "découverte du monde" (même si ce n'est plus le terme utilisé en cycle 3 )