Je continue de cogiter.... sur mes supports élèves par exemple (le nez dans les commandes , avec un budget qui fond comme neige au soleil .... surtout depuis la réforme des rythmes , depuis le budget a été divisé par 2 ! ) 

donc 

1 cahier du jour 17x22  pour le français

un autre pour les maths.  

Un cahier d'écrivain / lecteur 

un cahier de liaison  

Des 96 pages , parce que j'ai encore du stock des années précédentes, et que , tout bêtement, ils ont un tarif plus intéressant que les 60p qui me tentaient.

je rajoute un cahier d'anglais , toujours 17x22 , mais 48 pages pour l'anglais  

ensuite , je conserve aussi mon grand cahier 24x32 pour la poésie et l'histoire des arts (je l'utilise dans les 2 sens , pour les illustrations, j'utilise des feuilles de photocopies que les élèves collent en regard des poésies) 

Je conserve aussi le classeur pour l'histoire / géo / ICM / Sciences / littérature    

Et les chemises à lamelles pour ranger / faire signer les évaluations   

En revanche, je suis bien embêtée pour les leçons de français et de maths . Jusqu'à présent , j'utilisais des lutins portes-vues , un pour chaque matière. Mais, en raison de cette fichue diminution de budget cela va être compliqué , à moins de les demander aux parents , en plus de celui que je demande déjà pour ranger le travail en cours (donc 3 lutins à faire acheter)  .

Notre liste habituelle comporte un classeur (que j'utilisais pour ci -dessus) , mais des classeurs, il y en a à l'école , que je peux recycler. Du coup je me demande si je ne vais pas faire un seul grand classeur 4 anneaux de 4 cm , des pochettes pour les leçons

Vous en pensez quoi ? (j'ai des intercalaires maisons par sous domaines, et je me dis que cela ne serait pas trop compliqué de ranger les leçons dans des pochettes, comptées et prévues dès la rentrée et un peu plus souple même que les lutins pour intercaler des leçons, mais cela ne semble pas trop tenter mes collègues)